忻州市忻府区东方红学校欧洲杯体育

书香盈满育东谈主路

修身躬读正那时

寒假教师共读作为

一韵冬色万物藏，恰是围炉念书时。为进一步提高教师东谈主文素养，擢升考验表面和施行水平，构建学习型教师成长共同体，东方红学校开展寒假教师念书作为。

共念书目《正面管教》

《正面管教》是一册享誉人人的育儿书本，由简·尼尔森等育儿众人共同撰写。这本书以阿德勒和德雷克斯的心境学想想为基础，建议了一种既不处分也不娇纵孩子的考验法子。通过正面管教，孩子们八成在一种仁爱而坚决的氛围中，培养出自律、包袱感、合作以及我方科罚问题的才气，学会使他们受益毕生的社会手段和生涯手段。作家通过丰富的案例和实用的法子，让家长们学会如何灵验地与孩子调换，科罚各式家庭和考验周折。

张彩虹赤诚读《正面管教》

念书格言

yuwen

念书，是好意思好的碰见，是想想的跋涉。指尖轻轻翻动书页，纵览万里长征，阅遍世间景致，品出东谈主间百味。

念书灌音

yuwen

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8分钟

念书心得

yuwen

读了家庭会议这一节，它让我深远体会到，家庭会议是一种绝顶好的调换形态，是促进家庭成员间调换的遑急平台。灵验的调换是科罚问题的关键，通过会议，每个东谈主的方针和需求齐能被听见和交融，这增强了家庭成员之间的互信和合营。一个融合的家庭需要每个成员的共同尽力和捏续标的，家庭会议不仅是处理事务的场面，更是加深家庭成员间心扉聚首的机会。在会议中，家东谈主们共享鼎沸、分摊困扰，这种心扉的交流与共识，让家东谈主的沟通愈加精粹，更在无形中擢升了家庭的凝华力和幸福感。家庭会议的召开，让每个成员愈加明确我方在家庭中的包袱和义务，每个家庭成员齐应为家庭的融合与幸福孝敬我方的力量，这种包袱感让愈加诊治和珍爱家庭。孩子在温馨仁爱的氛围中会培养岀感德的心，善解的意，自律的志。依期组织家庭会议，不错通过让孩子们参与到家庭会议的组织、家庭作为制定、家庭问题科罚的全流程，这么培养岀的孩子有包袱心，有科罚问题的气魄和才气。

我方活了泰半辈子，疲于职责，忙于科罚学生问题欧洲杯体育，总合计我方的孩子我方会长大，“生涯要有典礼感"是有钱、闲东谈主的情性。读了这本书却意志到考验应先从家庭出手，从点滴培养，优秀的孩子背后是不凡的家庭考验。留点本事，找点称心，培养孩子，心胸感德，学会感谢，营造暄和、有爱、合营的家庭氛围。